Inclusión, eje rector de los procesos de enseñanza-aprendizaje: Rector de la UV Gráfico Al Día

• El 3er Foro Internacional de Inclusión en Educación Superior reúne a conferencistas de Colombia, Ecuador, España, Argentina y México.
• Dr. Martín Aguilar Sánchez, afirmó que la inclusión debiera ser un principio rector sobre el que se asiente cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje.

Xalapa

Al inaugurar el 3er Foro Internacional de Inclusión en Educación Superior (FIIES 2022), el Rector de la Universidad Veracruzana (UV), Dr. Martín Aguilar Sánchez, afirmó que la inclusión no debiera ser una característica de los sistemas educativos, sino un principio rector sobre el que se asiente cualquier proceso de enseñanza-aprendizaje.

El evento se desarrolla en la sala de videoconferencias de la Unidad de Servicios Bibliotecarios y de Información (USBI), espacio que reúne los días 23 y 24 de noviembre, de manera presencial y virtual, a la comunidad de las cinco regiones universitarias y conferencistas de Colombia, Ecuador, España, Argentina y México, a quienes el Rector dio la bienvenida.

En el marco del mismo, María Esther Barradas Alarcón, quien fue responsable del Programa Universitario de Educación Inclusiva (PUEI) en la región Veracruz y profesora de las facultades de Psicología y Pedagogía, recibió un homenaje por su trayectoria académica y científica al interior de la UV.

Tras entregarle un reconocimiento, el Dr. Aguilar Sánchez expuso que este foro, en su tercera edición, constituye un paso importante hacia la inclusión pues admite miradas, variantes y aprendizajes en otras formas de pensar el modelo educativo universitario.

Instaura, además, un diálogo sobre los desafíos, resonancias y conceptos de una educación realmente inclusiva, y convierte los límites y los vacíos pedagógicos en esta materia, una oportunidad para pensar y proponer soluciones concretas.

En su mensaje transmitido a cada una de las vicerrectorías universitarias, y al público en general a través de TeleUV y Facebook, advirtió que una escolarización que separa, aísla o distancia en función del origen las características físicas, las capacidades, la condición personal o familiar, es indefendible porque se muestra incapaz de atender a los colectivos más vulnerables y de justificarse a sí misma ante el tribunal de la razón y la conciencia.

Por ello, reafirmó el compromiso de la UV de articular detallada e integralmente un modelo educativo que proyecte espacios universitarios inclusivos, respetuosos, diversos y plenamente accesibles a todas las personas por igual, de acuerdo a sus necesidades.

 “Sostenemos por añadidura que la introducción de este paradigma inclusivo incumbe a todos los actores de nuestra comunidad y requiere, por tanto, de una aproximación en conjunto.”

Al término de su discurso instó a los participantes a generar ideas y respuestas innovadoras ante los problemas de aquellos grupos de personas caracterizados por sus condiciones de exclusión, y a combatir con inteligencia las barreras de los prejuicios, los estereotipos y los lugares comunes.

Por su parte, María José García Oramas, académica e investigadora de esta institución, dio lectura a la semblanza de la homenajeada, quien es Licenciada en Psicología por la UV, con Maestría en Psicología Clínica y Doctorado en Educación.

Fungió como docente de tiempo completo en la Facultad de Psicología, región Veracruz, y de las maestrías de Medicina Forense, del Instituto de Medicina Forense, y de Administración en Servicios de Salud, de la Facultad de Medicina, así como responsable de varios proyectos de investigación.

Como profesora jubilada, María Esther Barradas agradeció este reconocimiento a las autoridades universitarias y expresó su orgullo de haber formado parte de la planta docente durante 37 años.

Destacó el desempeño del Rector de esta casa de estudios, en el sentido de dirigir a la Universidad con sentido humano y respeto hacia los derechos humanos y de personas con discapacidad.

En el presídium destacó la presencia de Juan Ortiz Escamilla, Lizbeth Viveros Cancino y Jaqueline Jongitud Zamora, titulares de las secretarías Académica, de Administración y Finanzas, y de Desarrollo Institucional, respectivamente.

Estuvo Rafael Rojano Cáceres, integrante de la Red Universitaria de Educación Inclusiva y coordinador del FIIES 2022, y Vianey Illescas de Felipe, coordinadora regional del PUEI Xalapa.

De manera presencial y virtual asistieron estudiantes con discapacidad de las distintas regiones universitarias, vicerrectores y coordinadores regionales del PUEI.