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Estudiantes de Arquitectura rehabilitan colegio en comunidad queretanaA01173968Vie, 04/26/2024 - 16:06 El equipo del taller se encargó de readaptar los dos salones existentes del edificio elevando la cubierta para permitir la entrada natural de luz y ventilación Estudiantes de Arquitectura del Tec campus Querétaro participaron en el Taller de Arquitectura Ciudadana (TAAC) y desarrollaron de principio a fin el proyecto de readaptación de un bachillerato en el municipio de Tolimán.
 María José Mayorga Aguirre y Santiago Altamirano Gama son dos de los estudiantes que estuvieron involucrados en el proyecto desde su inscripción al taller en el cuarto semestre de su carrera.
 Después de un año de iniciar el proyecto, el equipo de estudiantes y profesores inauguraron el colegio en la comunidad de Mesa de Ramírez, la cabeza de Tolimán y han permitido a más jóvenes la oportunidad de estudiar en condiciones dignas.
 Con la readaptación y acondicionamiento de dos salones, aún pendiente la construcción de un tercer salón, ver resultados de la obra motiva al taller a continuar con éste y más proyectos.
 “Hace un año cuando fuimos por primera vez había solo una persona en lista de espera para entrar a bachillerato, este año después de la inauguración hay 17 estudiantes”, compartió Santiago citando a uno de sus profesores.
   Un proceso que valió la pena Cada semestre que se imparte el taller, los estudiantes se postulan y se selecciona un equipo de 15 personas que son orientadas por los profesores Edmundo Palacios, Azucena Esmeralda Cabuto y Rodrigo Alonso Fernando González.
 Durante la primera etapa, tuvieron que hacer un análisis de la comunidad, conocer a la gente y sus necesidades, aprender de ellos para luego empezar un diseño participativo divididos en equipos para que cada grupo genere una propuesta.
 Colaborando con su socio formador Fundación Vértice, a lo largo del semestre tuvieron revisión y presentaciones constantes de arquitectos y de la comunidad, quienes al final fueron los que decidieron por el proyecto que se construiría.
   El TAAC se distingue porque aparte de cubrir el semestre, el proceso se extiende en verano, para así llevar la obra a cabo y no quedarse en una maqueta.
 En cuatro semanas los estudiantes estuvieron trabajando en el edificio de Diseño, Innovación y Creación Industrial (DICI) del Tec para desarrollar el proyecto ejecutivo y trabajar los prefabricados, materiales más ligeros que permiten la facilidad al transportarlos a la obra y montarlos.
 “Se usó madera, soldadura, clavos y muchas ganas”, comentó Santiago.
   “Hace un año cuando fuimos había solo una persona en lista de espera para entrar a bachillerato, este año después de la inauguración hay 17 estudiantes”.
- Santiago Altamirano.
  El bachillerato es un colegio importante para dar acceso a la educación a las comunidades alejadas de Tolimán, pero no contaba con las condiciones necesarias para que los jóvenes estudiaran ahí.
 El equipo del taller se encargó de readaptar los dos salones existentes del edificio elevando la cubierta para permitir la entrada natural de luz y ventilación, se formalizó la plaza y al no contar con drenaje, se incorporó un sistema de baño seco.
 El equipo no solo contó con apoyo de sus profesores, sino también de patrocinadores para los materiales y de personas externas como el albañil Constantino Estrada y el herrero Nicolás Cabrera.
 Durante quinto semestre y en invierno, sin ser parte del TAAC, el equipo estuvo regresando a trabajar a la obra y ahora están en proceso de construir un tercer salón para que cada grado de preparatoria tenga su espacio respectivo.
   Pasión y compromiso social Previo al taller, ninguno de los estudiantes había trabajado antes en un proyecto de tal magnitud, nadie tenía un acercamiento a estar en la construcción de una obra.
 “Cuando entramos a TAAC no sabíamos el impacto que tendría para nosotros y para la comunidad”, declaró María José.
 A pesar de las pesadas jornadas de trabajo, la carga se aligeraba al estar en contacto con la comunidad, quienes los recibieron con calidez, les ayudaron también en la obra y les ofrecían alimentos y agua.
 “Conectar con ellos, verlos tan entusiasmados e involucrados como nosotros es lo que sin duda nos hacía seguir y es por lo que yo lo volvería a hacer”, añadió la estudiante.
   Arquitectura activista Desde 2010 se ha impartido el taller dentro de la Escuela de Arquitectura, Arte y Diseño (EAAD) del Tec Querétaro, orientado a estudiantes del tercer año de arquitectura, con afinidad hacia procesos de diseño participativo e interés desarrollar y ejecutar sistemas constructivos prefabricados.
 Cada una las intervenciones que el TAAC ha logrado es gracias al esfuerzo mutuo entre la academia y la sociedad civil, así como de organizaciones sociales, iniciativa privada e instituciones gubernamentales.
 El taller se distingue por su compromiso de generar ciudades más incluyentes, con espacios o equipamientos que brinden oportunidades para todos, así como el empoderamiento ciudadano y la responsabilidad social.
   “Lo que hicimos y seguimos haciendo es por nuestros maestros, que nos comparten esas ganas de ayudar y te recuerdan a diario que estás haciendo un cambio significativo”, concluyó Santiago.
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